«Referenzraster zur Bedarfseinstufung» für zusätzlichen Unterstützungsbedarf von Kindern mit besonderen Bedürfnissen

Struktur- und Prozessmerkmale für die Inklusion in der Kita: Erfassung des Mehrbedarfs und Teilhabeplan

Am 28. August 2025 wurden in Olten die Ergebnisse einer von der Stiftung Kifa Schweiz in Auftrag gegebenen Studie vorgestellt. Verantwortlich für die Durchführung waren Bea Zumwald, Franziska Vogt und Raphaela Staiger-Iffländer vom Institut Frühe Bildung 0 bis 8 der PHSG sowie Matthias Lütolf vom Institut für Behinderung und Partizipation der Hochschule für Heilpädagogik Zürich.

Im Zentrum stand die Entwicklung eines Prozessablaufs und eines Formulars zur systematischen Erfassung des zusätzlichen Unterstützungsbedarfs von Kindern mit besonderen Bedürfnissen beim Eintritt in eine Kindertagesstätte.